Apa yang harus Anda minta kepada pasien untuk diajarkan kembali?
Apa yang harus Anda minta kepada pasien untuk diajarkan kembali?

Video: Apa yang harus Anda minta kepada pasien untuk diajarkan kembali?

Video: Apa yang harus Anda minta kepada pasien untuk diajarkan kembali?
Video: KALO GW GA NIKAH SAMA DIA. LALA GA AKAN ADA ! 2024, Mungkin
Anonim

Mengajar - Kembali : Selama interaksi, bertanya NS sabar untuk menjelaskan atau mendemonstrasikan bagaimana dia akan melakukan pengobatan yang dianjurkan, memantau penyakit, atau minum obat yang diresepkan.

Oleh karena itu, apa yang dimaksud dengan kegiatan teaching back?

• Mengajar - kembali adalah metode untuk memastikan pemahaman klien dalam a. cara yang tidak memalukan. • Ini melibatkan meminta pasien untuk menjelaskan dengan kata-kata mereka sendiri apa yang mereka butuhkan. untuk mengetahui atau melakukan. • Ini merupakan indikasi seberapa baik ANDA mengomunikasikan informasi, BUKAN.

Juga, bagaimana Anda mengajar kembali? Jika mengajar - kembali mengungkap kesalahpahaman, menjelaskan hal-hal lagi menggunakan pendekatan yang berbeda. Minta pasien untuk mengajar - kembali lagi sampai mereka mampu menjelaskan informasi dengan benar dengan kata-kata mereka sendiri. Jika mereka membeo kata-katamu kembali kepada Anda, mereka mungkin tidak mengerti. Mulai perlahan dan menggunakan secara konsisten.

Selanjutnya, pertanyaannya adalah, apa langkah-langkah metode Teach Back dalam mengajar pasien?

  1. Ringkas informasi pasien dalam bahasa yang jelas dan sederhana (katakan “tekanan darah tinggi” daripada “hipertensi” atau “jalan” daripada “ambulate”).
  2. Minta pasien untuk mengulang kembali informasi tersebut dengan kata-kata mereka sendiri.
  3. Kaji pemahaman pasien.

Apakah metode Teach Back efektif?

29 Temuan ini menunjukkan mengajar - kembali adalah metode yang efektif untuk membantu pasien memahami perawatan diri dan manajemen penyakit sendiri di rumah. Sebagian besar peserta dalam studi yang ditinjau meningkatkan pengetahuan penyakit mereka dengan mengajar - kembali , meskipun bukti mengenai peningkatan retensi pengetahuan perawatan kesehatan terbatas.

Direkomendasikan: